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远程教育文凭国家承认吗?

2023-10-17 网络

远程教育文凭国家承认吗?

远程教育文凭国家是承认的。根据教育部有关文件规定,经教育部批准开办远程教育的高校有自主办学的权利,自主制定计划、自主招生、自主出题进行入学考试,颁发何种毕业文凭也由高校自主决定,所有开办的专业均能授予学位。这些文凭和学位国家均正式承认,并参加全国学历文凭网上“电子认证注册”。远程教育现在叫网络教育,目前教育部批准了68所高等学校开展现代远程教育(网络教育)试点,对这68所高校培养的达到本、专科毕业要求的网络教育学生,由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书,学历证书电子注册后,国家予以承认。拓展资料:远程学历教育又称为网络学历教育,是利用网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展的新型教育形态,是建立在现代电子信息通信技术基础上的网络教育(以面授教学、函授教学和广播电视(视听)教学为辅助),它以学习者为主体,学生和教师、学生和教育机构之间主要运用多种媒体和多种交互手段进行系统教学和通信联系。现代远程教育是相对于函授教育、广播电视教育等传统远程教育形态而言。网络教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念,即运用网络技术与环境开展的教育,在教育部已出台的一些文件中,也称现代远程教育为网络教育。

笑之红尘

初中毕业可以干什么?

当今的社会没有好的学历和能力,则拥有一门熟练掌握的技术至关重要,否则很难生存下去。可以实地考察一些技校,就好比如石家庄新华电脑学校,2年拿中专3年拿大专,毕业可直接参加工作,所以说不上高中大学也是可以拿到更高的学历的。

襄阳东方妇科

我今年大一,今天考试的时候带了小抄,被发现了。监考老师让我在小抄上签字,我考完试直接崩溃了。会怎样?

每个学校的情况不一样,但挂科应该是跑不了了。好好反思吧。

北角海港

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

呵呵,全日制的是通过高考然后能够在当地的教育平台报考系统上报名录取的才是哦,其他的就是骗人的哦!再说了自考就没有全日制的说法哦!家长接到的估计不是一本大学的电话哦,是一些机构的电话或者一本学校的一些成人教育学院的电话。正规的录取途径是在本省市的教育系统上报名录取的才有效哦,其他的就是PZ

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初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

我们村就有个初中毕业去读职高,后来学校里被人欺负了,又回去补习初中考上了高中,现在在烟草公司工作,十多万的收入,

nangongguan

为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

谢邀!好的大学出来的学生大概率会比专科生优秀。请注意我说的是大概率,并不绝对。企业搞这一套限制,无非是“懒政”思想,搞一刀切,在优秀的大多数人里更能比较轻松的挑选出他们需要的人才。无论专科还是本科,都有爱学习的人和不爱学习的人。专科也有非常努力自律的人,他们毕业进入社会以后也会成为非常有工作能力的人。并不比一些本科生差。但是企业确实没有义务去扩大范围,增加工作量去相对来说不算太优秀的一群人里来挑选出那颗会发光的金子。本科生也有天天打游戏玩乐逃课的学生,他们在好的大学里也不一定能学到真本事。所以就算是好的学校毕业的学生,凭借那一纸文凭进入了好的企业,在工作中不能做到很好的胜任,为公司做出应有的贡献,那么也终究会被不管来自于本科或者是专科的优秀人才所替代。学历是敲门砖,现实确实有这么残酷。它一定程度上为努力学习过的人亦或是努力又聪明的人赋予了价值,给足了肯定。而进入社会以后所表现出来的工作能力和学习能力,才是最终能带你走向新高度的铺路砖。所以真的没有关系。等你进入社会几年甚至更长的时间。你会发现,你的工作能力才是获取理想工作的敲门砖。不要纠结于学历,那只是你的过去。珍视现在,活在当下,为自己的理想目标付出十倍百倍的努力。幸运终究会眷顾你。共勉!

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没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

读大专和读本科的人没有绝对意义上的混的好与不好,只能从一个普遍性的角度来说。本科意味着接受的不仅仅是某项技能的学习,更多是综合素质的训练;而专科则更加侧重于某项技能的学习。一、“成为会思考的人的教育”与“成为会做某件事的人的教育”对于本科而言,学校提供的资源,同校的学生都是专科学校所无法比的。举个简单的例子,一所本科学校的学生,高考分数可能上至600+,下至400+,可以说是形形色色的人都有。而对于专科学校而言,里面的学生除了300+,就只剩200+了,完全没有什么可比性。人的见识,知识的广度,对问题的思考程度也是完全不一样的。本科的教育就更侧重于启发人去思考,在学习知识技能的同时,如何处理好600-400之间的关系。而专科的教育说白了就是为了之后上岗做准备,进去的时候基本就已经安排好了将来的工作大概是什么样子。二、人生的起点不同,影响的是对这个世界的认知很多人可能会觉得混得好不好就看毕业之后他的工资如何。但其实这是非常浅薄的想法。人之所以是人,有别于动物,更在于人能够思考,会思考自己的人生价值。可以说,从进入学校开始,本科就已经比专科的起点高了很多,他们拥有的平台,接触到的世界是同专科有着天壤之别的。对世界的认知会影响一个人的生活方式,对于更多大专生来说,追求物质的满足就已经耗尽他们的力气了,也就更谈不上精神方面的追求和享受。三、物质上满足未必精神就满足或许很多人衡量一个人是否过得好会从物质方面出发,但实际上那只是最基本的需求。而真正看一个人过得好不好还是要看他的精神状态。大专生相较于本科生而言,精神世界则会略显贫瘠。短期之内或许看不出来,仅看光线的外表或许是专科生占优势。但是长远来看,一个人的谈吐、气质、举手投足间的淡然都是需要丰富的精神世界作为支撑的。因此,毕业后疲于奔命的专科生,在校园时就不太关注对自己精神层面的培养,更何况是毕业之后。而精神世界得不到满足,反映在生活上就会显得过得不那么好。总其实不管是专科生还是本科生,在这个社会上都有需要他们的位置。只要找准了自己的位置,为了过得更好而不断提升自己,那么就都是混的好的。虽然专科的起点低于本科,但是通过努力依然是可以弥补这一差距的。

爱笑的鸟鸣

高中怎么提高学习成绩?

第一,从自身内在条件来讲,从入了高一年级一开始,必须永远告别初中时的一切不良学习习惯,必须由被动被迫消极不自觉的学习习惯变为主动自愿积极很自觉的学习习惯。这是学习根本性习惯的改变,即根本学习态度习惯的改变,是学习效率高效果好的根本动力。第二,从选择学校外部条件来讲,选一所全封闭式,学生全部住校,不容许跑校,军事化管理,至始至终一贯狠抓常抓学校纪律性,学生群体总体纪律性,学生各班级纪律性,学生学习纪律性,学生自习纪律性,学生生活各方面点滴养成纪律性,方方面面都以纪律为第一要务,方方面面求严再求严,踏踏实实搞教学,这样的学校必为首选。

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