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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

2024-01-10 软件

很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?这个问题很现实,也让很多家长很纠结,也很着急,为孩子!所有的父母、家庭,对孩子的关爱,都是一样的。父母,尤其是都在城市打工,为孩子挣钱过好一些。如果,妈妈一个人回农村的家里,或在城市中打工,把孩子接到身边照顾孩子。这两种情形,是很常见的。如果,妈妈没有什么文化,确实是无法深入辅导自己的孩子,心有余而力不足。我所在的安徽省,就有毛坦厂中学的万人高考的送行,大巴移动中,那场面真让人动容,更让人永远难忘。我有很多学生,就是从毛坦厂考到我们安徽工业大学的。我深知,那一年~n年,到底对孩子和父母意味着什么?在毛坦厂为儿女陪读的,大部分都是妈妈。她们大多数,都辅导不了儿女,但这并不妨碍为儿女的那一片心,那一份深情。其实,在当今中国,城市和农村的父母,谁不忙碌,谁又不为儿女殚精竭虑呢?可他们在劳累一天后,回到家中,不仅仅是做饭给孩子吃好吃饱,甚至爷爷奶奶、外公外婆,都要精心进来。我周围的老师们,也是如此。父母,真的很贴心,也更辛苦。很多长辈,也没有多少文化,年岁也大了。能够去接送儿女,买菜做饭,已经是父母、爷奶、公婆可以奉献出的最大的关爱。也许,有很多父母还没有这份幸运和幸福呢!孩子,如果在农村,那父母也想方设法地送孩子,读乡镇小学→县城初中→市里高中,让孩子尽可能读最好的学校,接受最好的教育。之于孩子,对于每一个人、每一双父母、每个家庭,还夫复何求?所以,父母有没有高文化,不可求。因为,他们已全力尽心。而孩子的学习和成长中,如果没有父母的辅导,那也没什么!因为,你正一天天长大,而承担父母无法为自己担负的,自己好好为自己用功,又有什么不可能的呢?当然,如果在这种情形和条件下,孩子是可以参加一些有意义的辅导课程的。即使没上这些,有问题,询问老师,岂不是应该?关键是,孩子自己应该学会遇到自己无法弄懂的问题,请教老师,求教同学,相互讨论。这不仅仅是,当今所有孩子应该学会的学习,更是情商带动智商的学习。去辅导班,让老师辅导,当然可以也应该。但也考察、检验每个孩子的内心和知识掌握。学习,本来就是一种交流。学会学习,才是每个孩子和每个人,本来就该学会的!千万别报怨别人,因为你正是学生!

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?这是一个很现实、也很令人头疼的问题,确实存在不少家长、尤其是农村孩子家长,学历不高、学问很低,根本无法正常辅导孩子的家庭作业,那么该怎么办呢?对此问题,笔者谈三个方面的个人看法,希望能够对相关家庭有所帮助和裨益。首先、家长的学历高、学问深、对教育足够重视,在一定程度上肯定有益于孩子的身心健康成长,毕竟顺境更有利于孩子成长。家长高学历、深学问的家庭,孩子在学习上常常表现比较优秀和出色,这是因为“父母是孩子的第一任老师”,耳濡目染家长的治学严谨家风,必然在一定程度上正面影响孩子的学习习惯;例如许多教师家庭出身的孩子,为何在学习上能够表现的相当优秀和出色呢?一个非常重要的因素就是,作为教师家长双重身份的父母,足够重视教育,并且以身作则成为孩子的学习示范和榜样。相对来说,家长高知的家庭,学习氛围和环境都不会太差,孩子在父母的影响下,自然而然就能够养成良好的学习习惯,父母轻松点拨一下,就能够帮助孩子顺利地完成家庭作业,使孩子学习成绩稳步提高!其次、家长的学历低、学问浅、对教育一知半解,也在一定程度上肯定会对孩子的教育产生不利影响,但是别忘了“逆境出人才”。家长低学历、没学问的家庭,一般很难造就出太优秀的孩子,因为家长们从孩子小时候就对其教育问题束手无策,家长自身综合素质又不高,身体力行、言行举止还带给孩子不了什么好的示范与榜样;这样家庭出身的孩子要想在学习上脱颖而出,真的是太难了,这也是农村里走出一个重点大学生,为何备受亲戚邻居们瞩目的根本原因。但是,学习说到底毕竟还是孩子自己的事,很多孩子身处学习的“逆境”,自小没有良好的家庭教育和辅导,硬是依靠自身的勤奋努力和自强不息,超越许多家庭条件优越的孩子,成为学习上的佼佼者,一言以蔽之:艰难困苦,玉汝以成!再者、至于“送孩子去辅导班补习”的问题,往往跟家长的学历和学问高低无关,这是一个教育理念问题,更是一个家庭条件问题。说到“送孩子去辅导班补习”的问题,其实真的跟家长的学历和学问高低深浅没有太大关系:很多学历很高、学问很深的家长,照样“孜孜不倦,乐此不疲”地送孩子去各种校外辅导班补习,美其名曰“艺多不压身,家长已经尽心尽力了”,至于孩子喜欢不喜欢、需要不需要,那就是孩子自己的事了;还有不少学历很低、学问很浅的家长,非常相信“勤奋努力出成果”,让自家孩子一心苦读上进,靠自己“勤能补拙”来提升学习成绩;当然也有部分家长相信“金钱万能”,拼命赚钱,努力给孩子提供更加优越的生活环境和条件,来让孩子上更好的学校。所以说,孩子上不上辅导班,跟家长的学历与学问高低半毛钱关系也没有,就是一个教育理念和家庭条件的问题!综上所述,笔者认为,关于这个“很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办”的突出问题,其实就是家庭教育理念的问题,当今社会做一个合格家长不易,不仅要努力为孩子提供一个优越的家庭学习生活环境,而且还要不断提升自身综合素质、给孩子以正能量的示范影响;当然了,在力所能及的情况下,还要更多地给予孩子较好地家庭作业辅导,因为家长的陪伴,才是对孩子最好的教育!

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我今年大一,今天考试的时候带了小抄,被发现了。监考老师让我在小抄上签字,我考完试直接崩溃了。会怎样?

才开学2个星期左右怎么就考试了呢?大不了开除了的话也没什么事,留得生命在一切都有可能。如果学校放你一马就应好好做人,诚实加努力

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有什么比较好的厨师培训学校值得推荐?

学厨师,选学校,要看教学实力,看学校配套,看学校政策以及优惠力度等等天津新东方烹饪学校,31年大品牌,实力强,包教包会,包分配,包就业,高薪就业不是梦。可以去天津新东方烹饪学校学校学习中餐技能,每个阶段有考核比赛,学完后可以安排工作。当前我国餐饮行业发展迅猛,是国民经济发展非常快的行业。作为支柱性产业,每年至少新增岗位160万个 ,对烹饪人才的需求更是急迫。国际大合作的新形势下,更是带来了餐饮业的蓬勃发展,为厨师职业带来了就业良机!专业优势:1、技能教学为主,强化学生动手动力。2、一对一指导,名师教学团队3、模拟酒店,互动式教学学习内容一阶段:刀工基础训练、翻锅基础训练、雕刻(花卉:如月季,玫瑰等)、烹饪原料学烹调技术。二阶段:冷拼制作、 冷菜(以现实冷菜为准、) 雕刻,零雕整雕(如:翅膀、尾羽、喜鹊等、)热菜(以传统川菜为主)。三阶段:面点分类和主要流派、面点原料基础知识、面点制作基本操作技艺、热菜(市场流行菜)、雕刻(大型整雕)。四阶段:川菜流行菜、川式新派凉菜制作、川菜创新菜、宴席制作、 宴席知识和成本核算 。天津新东方在证书考取方面有着天然的优势, 场地优势+教学优势使得考证超高通过率得以保障。天津新东方已成为天津地区中餐/西点/西餐类 职业资格考证的优选考点。 可获多项资格证书有:中式烹调师(中级)、中式烹调师、厨政管理师。就业优势天津新东方烹饪学校烹饪精英专业学生毕业经过考核合格后,推荐到连锁酒店相关工作岗位。天津新东方烹饪学校打造五重就业保障,为学生和用人企业搭建“双赢”平台,为成功就业提供有力保障。

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非厦门户籍,小孩可以在厦门念书吗?需要什么条件?

你是说幼儿园还是小学呢?如果是小学有两种院选项,一是去私立贵族学校不过也要考试才能进,二是去考个技能落户,集体户可以分配

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

从学习能力来讲。专科生确实比优秀本科生差,这一点,从高考的分数就已经很充分的证明了。你说给你三年时间让你完成一件事你都做不好,给你一两天你觉得你能做好吗?当然可能两者难度存在很大差异,但是起码高考分数差可以证明你做事不用心、喜欢开小差,而且不善于思考,学习能力也打了折扣。作为分工明确的工作岗位,需要保证基本工作能力。学历能力差,代表着上手差,用人单位付出的成本也就更高,而且思维也不够敏捷活跃。从基本素质来讲,专科生确实差了很远。专科生在学校里做了什么自己心里没数吗?很多专科生高中的时候就是不学无术,到了大学难道不还是吃喝嫖赌吗?指望他们在一朝一夕改变是不可能的事情!虽然优秀大学里也有这种人,但是相对来讲少得多。并且这个学校的环境对人的影响真的很大,一所名牌大学里一个不学无术的人,他起码基本素质很高,待人接物也会有礼貌。这些是专科生不能比的。从学到的专业知识来讲,那就更不可同日而语了。专业知识对于以后的晋升、技能创新那是根本的根本,专科生试问自己学到了多少专业知识?专科生的老师大部分是一群硕士,而本科生的任课老师非博士不行!

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没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

有人可能会说,只要有能力,学历不重要。但这句话的前提是生活圈子,底层的年轻人,没有家庭背景,没有好工作,没有优质人脉,哪来的能力?你努力做到最好,还不如别人随便搞搞!用工作能力来举个例子之前公司人事实在招不到设计师,招了位大专毕业的,据说有3年工作经验,还拿出了自己的作品集。但是后来发现他所有的作品缺乏原创性,只是熟练掌握各种设计软件,效率高而已,大部分都是东拼西凑的!而且他只会做设计,让他做个工作汇报ttp跟上刀山一样,做好后也是错别字连篇,语句不通顺。后来招了位美院的毕业一年半的应届毕业生,就完全不一样了,逻辑思维能力强,思想很前卫,追求自我价值,作品受到了客户的普遍认可。参加行业竞赛还得了不少奖项。唯一的缺陷是没有前面那位大专毕业的人勤奋。由于自我要求比较高,创作效率会低一些,但也不影响。为什么会差别如此之大?经过深入了解,美院毕业的那位,大学专业课有世界艺术史,世界设计史,人体工程学,消费心理学,艺术品鉴赏,商标法等理论课程,还有有国画,油画,设计等专业课程,唯独没有学软件。而且学校经常与八大美院联合组织国内外设计大师的讲座,大学期间就通过做家教,赚了不少钱了,去外地旅游首选博物馆,美术馆,科技馆之类的地方,积累的图像文字素材非常广。那位专科毕业的,在学校里学了PS,AI,CDR,CAD,3DMAX等等一大堆设计软件,快捷键背的滚瓜烂熟,做设计效率非常高,但他连祖师爷包豪斯都不认识。跟他聊天,只能聊一些技术问题,比如版式怎么排,logo怎么摆,没法在他的语言里获得新的知识增量。这就是没法逾越的差距。认知,意识,思维完全不在一个层级。这就是本科和专科的区别,不是说专科的学生不努力,而是配套不一样,氛围不一样,努力的方向不一样。专科学校名字一般都叫某某职业技术学院,本来就是做职业技术教育的。再怎么努力学的都是技术,而不是认知和思维。专升本是换汤不换药现在本科都大面积扩招了,很多学校都专升本了,所以那些所谓的三本和专科差别并不大,只是改个名字,和而已,专升本后的师资力量还是那些,都没什么变化。所以,有些大企业只在985和211院校里挑人,其他一律不看。更别提什么专科了,专科毕业不要指望打工有出头之日,当自己什么都没学过,以空杯心态重新来过吧,创业比打工更有前途。

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你身边的大专生毕业后过得怎么样?

这个看专业,油气储运,大二后半期就有单位到学校招人了,实习2000,转正5000,五险一金。

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