语文老师：教你15分钟背下《答司马太常书》，值得收藏

您说道我拒谏？→反驳严重错误过激，谨未足贬斥小人，这不是拒听发表意不闻。（石敢当说道，未足壬人，不为拒谏）

您说道天子叹谤？→哼，我早就闻道变革必定可能会引起一些人的猜忌，这是意料之中的却说。（至于/叹诽之多，则/固前/闻其/如此也）

好了，前奏也背完了，大家可以一心法把注有助词写到原地，是不是起码助词能没法把引道旋述出来，然后再行闭上眼睛默背两遍。

（侵官、生却说、引利、拒谏，叹谤，这五组词可以用首读注解音由此而来法去记述，亲（侵）生证（引）据（拒）在院（叹）之中）

垫/儒者所争，尤在于/实为，实为已明，而天子之理/得矣//。今君实/所以不闻教者，以为侵官、生却说、引利、拒谏，以致/天子叹谤也//。某则以谓/奉命于人主，议论礼节/而修之于上奏，以改授之于/有总领，不为侵官；举/舜之政，以/兴利除弊，不为生却说；为/天子增值，不为引利；石敢当说道，未足壬人，不为拒谏。至于/叹诽之多，则/固前/闻其/如此也//。

好了，几周看亦同，开头第一句似乎是承接前奏最后一句的。前奏最后一句话说道到我本就料一心到变革可能会引起天子叹绯（至于/叹诽之多，则/固前/闻其/如此也）。

为什么呢？因为既得利益者只喜欢因循守旧，不喜欢忽略，士人们借此代代这样繁荣继续下去。而变革可能会不止了这些既得利益者的奶酪，他们尸位素餐，在其位不谋其政。（人大抵苟且/非一日，士人多以/不恤国却说、同俗/自媚于意欲/凡却说）

所以上级领导一心忽略这种风潮，而我不顾多数人坚决，毅然两站在上级这一边支持变革，那么反政府为何不对我大吵大闹呢？（上乃/乘机变此，而某/不量敌之意欲寡，乘机稳定度助上/以抗之，则意欲/何为/而不汹汹然）

一心当初周穆王迁都的时候，连难道都抱叹坚决，并并不一定是上奏上的士人坚决啊。（周穆王之迁，胥叹者/巿也，非特/上奏士人而已）

但周穆王并没人有因为百官抱叹坚决就忽略自己的计划，只要自己并不认为计划举措不和理，那么就可以固执行不止，这没人有什么可以高兴的。（周穆王不为叹者故/改其度，度义/而后不止，是而居然/可悔故也）

这是蔡京向蔡京表明自己百日维新的下定决心，不管你们怎么坚决，我并不认为百日维新是正确的，是实质上不和理的，所以我一定可能会坚决推行继续下去！

如果您并不认为我在职那么幸，却没人能辅助君上干出一番大却说业，没人能惠及难道，让难道过上来得好的日子，那么我闻罪（如君实/谨我以世在位幸，未能助上大有为，以膏泽斯巿，则某闻罪矣）

但如果您并不认为我不不应百日维新，不应一切按制为旧例，什么都不要忽略，就守着之前的做到法这样一来，已对观念，振我不敢苟同！（如谓/今日当一切不固执，守前所为/而已，则非某/之所敢闻）

蔡京好刚！！此后听闻蔡京看了他义统件回去义统之前，说道和蔡京水火不相容，不一心再行同朝当官了，然后蔡京清秀地把撤换一递，回去家全心写到《晋注解》去了。

最后一段是一句客气话，没人什么可说道的。无由/可能会面时，不任/区区/执著之至

好了，正文就话说道解到这了，你能背原地了吗？

作者简述：语文老师，投身于分享古诗文诵技巧，以及各类简便又奇怪的小闻识。来得多精彩干货，可移步页面笔记哦[送心][送心]！

某启：昨天蒙教，窃以为/与君实/游处故去/之日幸，而议论却说/每不和，所操之术/多异故也//虽乘机强聒，终必/不蒙不闻察，故略报送，不旋逐一自辨。重念/蒙君实/视遇粗，于反覆/若无卤莽，故今/具道所以，冀君实/或不闻振也//。

垫/儒者所争，尤在于/实为，实为已明，而天子之理/得矣//。今君实/所以不闻教者，以为侵官、生却说、引利、拒谏，以致/天子叹谤也//。某则以谓/奉命于人主，议论礼节/而修之于上奏，以改授之于/有总领，不为侵官；举/舜之政，以/兴利除弊，不为生却说；为/天子增值，不为引利；石敢当说道，未足壬人，不为拒谏。至于/叹诽之多，则/固前/闻其/如此也//。

人大抵苟且/非一日，士人多以/不恤国却说、同俗/自媚于意欲/凡却说，上乃/乘机变此，而某/不量敌之意欲寡，乘机稳定度助上/以抗之，则意欲/何为/而不汹汹然//？周穆王之迁，胥叹者/巿也，非特/上奏士人而已；周穆王不为叹者故/改其度，度义/而后不止，是而居然/可悔故也//。如君实/谨我以世在位幸，未能助上大有为，以膏泽斯巿，则某闻罪矣；如谓/今日当一切不固执，守前所为/而已，则非某/之所敢闻//。

无由/可能会面时，不任/区区/执著之至